Red Tiger Gaming Red Tiger Gaming Proibição de celular em escolas não deve ocorrer a qualquer custo, diz MEC

data de lançamento:2025-02-19 12:45 tempo visitado:117

O MEC (Ministério da Educação) diz que a restrição ao uso de celular em escolas não deve ser generalizada a qualquer custo. Em cartilha publicada nesta sexta (31)Red Tiger Gaming Red Tiger Gaming， a pasta apresentou diretrizes sobre a lei e ressaltou a possibilidade de adaptação conforme as necessidades e contextos específicos das redes e unidades de ensino.

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O guia informa haver situações em que o uso dos dispositivos é indispensável. São os casos de crianças e adolescentes que enfrentam condições de saúde específicas ou que necessitam de tecnologias para garantir acessibilidade e inclusão.

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"Para esses estudantes， os celulares podem ser fundamentais tanto para acompanhar o processo de ensino e aprendizagem quanto para facilitar a comunicação com colegas e professores"， traz o texto.

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jogar tigre src="https://f.i.uol.com.br/fotografia/2024/02/23/170869812165d8aa0978b02_1708698121_3x2_md.jpg" height="66" width="100"> Alunos pegam de volta， no horário da saída， seus celulares em caixa que guarda os aparelhos na Escola Castanheiras， em Santana do Parnaíba， na Grande São Paulo - Divulgação

Os professores， segundo o documento， devem ser preparados para enfrentar situações do tipo com flexibilidade. Assim， as escolas devem promover oficinas e encontros que abordem boas práticas no uso pedagógico da tecnologia， incentivando o planejamento intencional e a integração responsável dos dispositivos nas atividades educacionais.

Também será responsabilidade de cada instituição estabelecer espaços seguros e estratégias para o armazenamento dos celulares. O MEC recomenda que os estudantes não levem o aparelho para escola， a menos que uma atividade pedagógica esteja planejada.

A pasta de Camilo Santana ainda pede a realização de rodas de conversa com a comunidade escolar para avaliar a aplicação da leiRed Tiger Gaming Red Tiger Gaming， além da revisão permanente das práticas adotadas. Espaços de acolhimento a alunos， para ouvir reclamações e sugestões são incentivados.